Hoje, Barbie® e uma equipe de neurocientistas da Cardiff University, anunciam as descobertas de um novo estudo conduzido usando a neurociência pela primeira vez para explorar o impacto positivo que a brincadeira de boneca tem nas crianças, trazendo à tona novas evidências de que brincar de boneca ativa regiões cerebrais que permitem que as crianças desenvolvam empatia e habilidades de processamento de informações sociais, mesmo quando brincam sozinhas.

 

Nos últimos 18 meses, palestrante sênior Dra. Sarah Gerson e colegas do Centro de Ciências do Desenvolvimento Humano da Universidade de Cardiff usaram a tecnologia de neuroimagem para fornecer as primeiras indicações dos benefícios de brincar com bonecas no nível do cérebro. Por meio do monitoramento da atividade cerebral de 33 crianças * com idades entre 4 e 8 anos, enquanto brincavam com uma série de bonecas Barbie, a equipe descobriu que o sulco temporal superior posterior (PSTS), uma região do cérebro associada ao processamento de informações sociais como a empatia, foi ativada mesmo quando a criança estava brincando sozinha. Esses benefícios de brincar de boneca solo mostraram-se iguais para meninos e meninas.

 

Dr. Gerson Explica: "Esta é uma descoberta completamente nova. Usamos essa área do cérebro quando pensamos em outras pessoas, especialmente quando pensamos sobre os pensamentos ou sentimentos de outra pessoa. As bonecas os incentivam a criar seus próprios pequenos mundos imaginários, ao contrário de, digamos, jogos de construção ou resolução de problemas. Eles encorajam as crianças a pensar sobre outras pessoas e como elas podem interagir umas com as outras. O fato de que vimos o pSTS ser ativo em nosso estudo mostra que brincar com bonecos os está ajudando a ensaiar algumas das habilidades sociais de que precisarão mais tarde na vida. Como esta região do cérebro demonstrou desempenhar um papel semelhante no apoio à empatia e ao processamento social em seis continentes, essas descobertas são provavelmente independentes do país.".

 

Dr. Upasana Gala, renomado neurocientista dos Emirados Árabes Unidos, fundador e CEO da Evolve Brain Training acrescenta, “desenvolver um senso de empatia é uma habilidade essencial para a vida de crianças pequenas, pois as ajuda não apenas na infância, mas também na vida adulta. Isso os ajuda a construir relacionamentos melhores e mais fortes com os outros, tornando-os melhores alunos e líderes. Criar filhos com empatia cria um futuro melhor para todos. E isso é especialmente importante nos dias de hoje, onde há uma necessidade crescente de conexão social. ”

 

Para reunir os dados para o estudo, a brincadeira das crianças foi dividida em diferentes seções para que a equipe de Cardiff pudesse capturar a atividade cerebral relacionada a cada tipo de brincadeira separadamente: brincar com as bonecas por conta própria; brincar com as bonecas junto com outra pessoa (assistente de pesquisa); brincando com o jogo do tablet por conta própria e jogando com o jogo do tablet com outra pessoa (o assistente de pesquisa).

 

As bonecas usadas incluíam uma gama diversificada de bonecas Barbie e conjuntos de brincadeira com todas as bonecas Barbie e conjuntos voltaram às posições iniciais antes de cada criança começar o teste para garantir a consistência da experiência. A brincadeira com o tablet foi realizada usando jogos que permitem que as crianças se envolvam em brincadeiras abertas e criativas (ao invés de uma regra ou jogos baseados em objetivos) para fornecer uma experiência de jogo semelhante à de boneca.

Os resultados do estudo mostram que, quando as crianças brincavam sozinhas com bonecos, apresentavam os mesmos níveis de ativação do pSTS que quando brincavam com outras pessoas. Outra descoberta do estudo é que quando as crianças eram deixadas para jogar sozinhas nos tablets, havia muito menos ativação do pSTS, embora os jogos envolvessem um elemento criativo considerável.

 

Para entender a relevância dessas descobertas da neurociência, Barbie encomendou de forma independente uma pesquisa global ** que perguntou a mais de 15,000 pais de crianças em 22 países. Os resultados mostraram que 91 por cento dos pais classificaram a empatia como uma habilidade social fundamental que gostariam que seus filhos desenvolvessem, mas apenas 26 por cento estavam cientes de que brincar de boneca pode ajudar seus filhos a desenvolver essas habilidades. Durante esse tempo em casa, os pais estão cada vez mais preocupados em garantir que seu filho esteja desenvolvendo habilidades de desenvolvimento social, com mais de dois terços (70%) dizendo que estão preocupados sobre como esse isolamento pode afetar seu filho e como ele interage com os outros. Da mesma forma, 74% dos pais são mais propensos a encorajar seus filhos a brincar com um brinquedo se eles soubessem que ele ajuda a desenvolver habilidades sociais e emocionais, como empatia.

 

“Como líderes na categoria de bonecos, sempre soubemos que brincar de boneca tem um impacto positivo nas crianças, mas até agora não tínhamos dados neurocientíficos que demonstrassem esses benefícios”. diz Lisa McKnight, vice-presidente sênior e chefe global de Barbie e bonecas, Mattel. “Os resultados desta pesquisa destacam que brincar com bonecas, como a Barbie, oferece benefícios positivos na preparação das crianças para o futuro, por meio do cultivo de habilidades sociais como a empatia. À medida que continuamos a inspirar o potencial ilimitado de cada criança, temos o orgulho de oferecer bonecos que estimulam habilidades que sabemos serem altamente valorizadas pelos pais e são determinantes no futuro sucesso emocional, acadêmico e social das crianças."

 

Barbie apoiará essas descobertas com um hub online, http://benefitsofplay.mattel.com/static/BenefitsOfDollPlay-en-gb.html apresentando recursos para pais, cuidadores e crianças, para ajudá-los a aprimorar e aplicar suas habilidades de processamento social. Esses recursos foram desenvolvidos juntamente com importante especialista em empatia, escritora e psicóloga educacional, Dra. Michele Borba.

 

Michele Borba diz: “As últimas descobertas científicas da Cardiff University e da Barbie são extraordinárias e relevantes para os tempos em que vivemos, dada a limitada interação social que nossos filhos podem ter. Foi demonstrado que as crianças que desenvolveram empatia e habilidades sociais cedo na vida podem ter notas melhores, permanecer na escola por mais tempo e fazer escolhas mais saudáveis ​​no geral. Crianças empáticas também podem ser mais propensas a defender uma criança que está sofrendo bullying e tentar se envolver e resolver o conflito. Entender que as crianças podem ajudar a desenvolver essas habilidades brincando com bonecas como a Barbie é notável e uma ferramenta útil para os pais."

Os resultados do estudo são publicados hoje em Fronteiras na neurociência humana Como 'Explorando os benefícios de brincar de boneca por meio da neurociência., Reconhecendo que este estudo é um primeiro passo para compreender o impacto positivo das brincadeiras de boneca com pesquisas adicionais necessárias para construir sobre essas descobertas iniciais, a Dra. Sarah Gerson e a equipe da Cardiff University, juntamente com a Mattel, comprometeram-se a estudos adicionais em neurociência em 2021.Novo estudo mostra que brincar com bonecas permite que as crianças desenvolvam empatia e habilidades de processamento social